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幸运飞艇一定很想把自己知道的说出来

日期:2019-05-15 22:20

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  本次活动我将遵循由浅入深、层层深入的原则,我沿着1.自由参观2.分享交流3.示范作画4.欣赏作品这了四个环节,来突破解决本次活动的重难点,实现活动目标。

  本环节将带幼儿进入情境,在参观前向幼儿提出问题:展览会上的车,你喜欢哪一辆,它是什么形状的,上面都有哪些汽车零件?有什么功能?让孩子有目的的去观察和思考。

  让幼儿在与同伴玩的过程中互相交流自己喜欢的车的名称、外形特征以及这辆车的功能。目的是让幼儿围绕教师的问题,与同伴的积极互动,不仅丰富了幼儿对汽车种类的认识,进一步激发了幼儿对了解各种各样车的兴趣,同时也给幼儿敢说、乐说提供了良好的氛围。

  幼儿看、玩之后,一定很想把自己知道的说出来,就让幼儿拿着自己认识的电动玩具汽车进行集中交流。帮助幼儿把之前的零碎知识加以整理、整合。因此这一环节需要教师细致地引导,使幼儿能较完整地表达自己认识的车的名称、外形特征以及车子具有的功能。同时老师还要把汽车的基本特征加以小结,提高了幼儿的思维概括能力和口语表达能力。

  重点的达成主要采用幼儿经验的交流分享和老师的整理、更直观地了解汽车是什么形状的,上面有哪些小零件组成的,为活动重点做好铺垫。

  ——要从汽车大的形状开始画哦,再画细小的汽车零件,看一眼画一笔,仔细的看,大胆的线、多画些玩具,让画面完整、饱满。

  ——如果遇到纸张画不下,可以画到后面去、外面去,这样你就学会前后组合了。

  让每个孩子幼儿根据自己的兴趣意愿大胆绘画,教师要鼓励他们想出和别人不一样的设计,尊重每个孩子的想法和创造。

  在课后我将继续带领孩子对电动汽车进行探索,例:进行玩具汽车比赛等,。并将经验进行迁移,去探索其他的电动玩具,以拓展孩子的视野。

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