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幸运飞艇因为学龄前孩子的心智水平不够

日期:2019-06-17 13:55

  玩这些玩具时,激发孩子进行跑、跳、爬、走、攀等运动,可以促进孩子整个身体运动协调性的发展。

  如可以堆高以及堆砌物体的积木,可以做不同手工活的橡皮泥,可以穿串的珠子和绳子,各种粘贴玩具等。

  在玩耍的过程中,儿童可以表达与发泄愤怒,达到疏泄情绪,促进情绪控制能力的提高。

  作为3-6岁的学龄前儿童,上述各类玩具都适合,尤其是具有扮演、模拟生活的“过家家”玩具是他们的最爱。

  因为学龄前孩子的心智水平不够,玩复杂的智力性玩具会困难,玩不出来就会产生挫败感而失去兴趣,达不到玩玩具的目的。

  另外,不安全的玩具不适合学龄前儿童玩。所以,在为他们选择玩具时一定要考虑安全因素。例如要去除塑胶包装袋,防止儿童单独玩可以吞进口中的玩具小组件或有绳带附件的玩具,以免导致窒息等意外发生。

  注意玩具的材质和表面,表面粗糙有棱角、容易破碎或生锈、部件容易松动的玩具有安全隐患,不适合儿童玩。

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